de Souza Lobo, Weriton, Gilson Bispo de Jesus, e Zulma Elizabete de Freitas Madruga. “Teoria Das Situações Didáticas: Uma Proposta De Ensino De Inequações Utilizando a Régua Trigonometrica”. Com a Palavra, o Professor 2, no. 4 (outubro 2, 2017): 25–46. Acesso em maio 20, 2026. https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17853.