Junior EFP, Peixoto JLB. Desenvolvimento profissional do professor de Matemática: experimentando a Modelagem na Educação numa turma com uma estudante com Deficiência Intelectual. cpp [Internet]. 29º de abril de 2022 [citado 20º de maio de 2026];7(17):120-42. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/cpp/article/view/17489