[1]
Castanheira, D. e Estolano, T. 2025. (Re)pensando o ensino de variação linguística no contexto do vestibular: uma proposta sociofuncionalista ((Re)thinking the teaching of linguistic variation in the context of university entrance exams: a sociofunctionalist proposal). Estudos da Língua(gem). 23, 1 (dez. 2025), e18343. DOI:https://doi.org/10.22481/el.v23i1.18343.