CHACON, Lourenço; SILVA, Marciel Antonio Alves da. Omissões ortográficas na escrita infantil: relação entre posição silábica e escolaridade (Orthographic omissions in children’s writing: relationship between syllabic position and schooling ). Estudos da Língua(gem), [S. l.], v. 20, n. 1, p. 29–54, 2022. DOI: 10.22481/el.v20i1.12064. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/estudosdalinguagem/article/view/12064. Acesso em: 25 maio. 2026.