Castanheira D, Estolano T. (Re)pensando o ensino de variação linguística no contexto do vestibular: uma proposta sociofuncionalista ((Re)thinking the teaching of linguistic variation in the context of university entrance exams: a sociofunctionalist proposal). EL [Internet]. 31º de dezembro de 2025 [citado 30º de maio de 2026];23(1):e18343. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/estudosdalinguagem/article/view/18343