Ferreira, M.G. e Carbo, L. 2024. Utilização do Scratch por professores de Ciências da Natureza e Matemática: Estado do Conhecimento em Teses e Dissertações (2013 a 2023). Exatas Online. 15, 1 (jun. 2024), 122–134. DOI:https://doi.org/10.22481/exon.v15i1.20512.