Costa, Águida L.D. e Silva, K.A. da 2025. Estratégias lúdicas e comunicação não verbal na educação inclusiva de crianças com TEA. fólio - revista de letras. 16, 2 (dez. 2025), 153–175. DOI:https://doi.org/10.22481/folio.v16i2.17383.