COSTA, Águida Luiza Dias; SILVA, Kleber Aparecido da. Estratégias lúdicas e comunicação não verbal na educação inclusiva de crianças com TEA. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 153–175, 2025. DOI: 10.22481/folio.v16i2.17383. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/17383. Acesso em: 28 maio. 2026.