ANGELO, Cristiane Malinoski Pianaro; BLUM, Maria Andreia Batista; STREIECHEN, Eliziane Manosso. PRÁTICAS DE FORMAÇÃO COLABORATIVA NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DE UM ALUNO COM TRANSTORNO FUNCIONAL ESPECÍFICO. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 11, n. 1, 2019. DOI: 10.22481/folio.v11i1.5140. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/5140. Acesso em: 22 maio. 2026.