MARTINS, Suellen Thomaz de Aquino. DINAMIZANDO O ENSINO DE INGLÊS EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO ATRAVÉS DO INSTAGRAM DE UM PROJETO DE EXTENSÃO . fólio - revista de letras, [S. l.], v. 12, n. 2, 2021. DOI: 10.22481/folio.v12i2.7423. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/7423. Acesso em: 29 maio. 2026.