MELO, Lívia Chaves de. NA AULA DE “INGREIS”: HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DE LÍNGUA EM PERSPECTIVA DIALÓGICA. fólio - revista de letras, [S. l.], v. 13, n. 2, 2022. DOI: 10.22481/folio.v13i2.9377. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/9377. Acesso em: 19 maio. 2026.