Silva, P. P. e Tavares, R. R. (2018) “PRÁTICAS INTERATIVAS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS”, fólio - revista de letras, 5(1). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3380 (Acesso em: 25 maio 2026).