Souza, I. N. de, Lima, D. C. de e Kindermann, C. A. E. (2018) “CORDER E O(S) PROCESSO(S) ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE PARA TRANSPOR BARREIRAS NOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: O ERRO”, fólio - revista de letras, 5(2). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3342 (Acesso em: 25 maio 2026).