Melo, N. M. de F. S. e Brito, E. M. de (2018) “CARACTERÍSTICAS DE UM HIPERGÊNERO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ESPAÇO FORMATIVO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS”, fólio - revista de letras, 4(2). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/3392 (Acesso em: 25 maio 2026).