Costa, Águida Luiza Dias, e Kleber Aparecido da Silva. “Estratégias Lúdicas E comunicação não Verbal Na educação Inclusiva De crianças Com TEA”. fólio - revista de letras 16, no. 2 (dezembro 31, 2025): 153–175. Acesso em maio 28, 2026. https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/17383.