de Sousa, Priscila. “CULTURA ESCRITA E ESCOLARIZAÇÃO: ATUAÇÃO DOCENTE NA AMPLIAÇÃO DOS USOS SOCIAIS DA ESCRITA POR ESTUDANTES ORIUNDOS DE UM PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO”. fólio - revista de letras 12, no. 1 (julho 2, 2020). Acesso em maio 27, 2026. https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/6560.