Angelo, Cristiane Malinoski Pianaro, Maria Andreia Batista Blum, e Eliziane Manosso Streiechen. “PRÁTICAS DE FORMAÇÃO COLABORATIVA NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA DE UM ALUNO COM TRANSTORNO FUNCIONAL ESPECÍFICO”. fólio - revista de letras 11, no. 1 (agosto 25, 2019). Acesso em maio 22, 2026. https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/5140.