Reichert Assunção Tonelli, Juliana, e Gladys Quevedo-Camargo. “SABERES NECESSÁRIOS AO PROFESSOR PARA AVALIAR A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS NA SALA DE AULA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS”. fólio - revista de letras 11, no. 1 (agosto 25, 2019). Acesso em maio 22, 2026. https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/5134.