de Sousa P. CULTURA ESCRITA E ESCOLARIZAÇÃO: ATUAÇÃO DOCENTE NA AMPLIAÇÃO DOS USOS SOCIAIS DA ESCRITA POR ESTUDANTES ORIUNDOS DE UM PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO. F-RL [Internet]. 2º de julho de 2020 [citado 27º de maio de 2026];12(1). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/folio/article/view/6560