EDUCATION FOR LEISURE IN ELEMENTARY SCHOOL: THE USE OF COMIC BOOKS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/aprender.i24.7760

Palavras-chave:

Atividades de lazer, Educação Física, Histórias em quadrinhos

Resumo

In Brazil, many students dislike Physical Education classes because of content repetition, dissatisfactory curricular organization, among other factors. This work aims at assessing the efficiency of a proposal for Physical Education classes, which includes contents of physical activities and the use of comic books. This is a qualitative study and both bibliographic and field researches were carried out. Ten classes were held to a group of ninth graders from a public school in the city of Piracicaba/SP/Brazil. We found that the use of comic books as a teaching resource is effective: it portrays the experiences that the students, felt and mediated through their “rational” and “sensitive” knowledge about physical activities.

 

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Biografia do Autor

Cinthia Lopes da Silva, UNIMEP

Physical Education PhD at Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professor at Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP).

Silvio Rossi Filho, UNIMEP

Human Movement Sciences Master at UNIMEP. Physical Education teacher in Capivari-SP/Brazil public school.

Priscilla Pinto Costa da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Physical Education PhD at Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba. Professor at Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

Gisele Maria Schwartz, Universidade Estadual Paulista

Psycology PhD at Universidade de São Paulo (USP). Professor at Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP-Rio Claro).

Marcio Ferreira de Souza, UNIMEP

Human Movement Sciences PhD at UNIMEP. Physical Education teacher in Cosmópolis-SP/Brazil public school.

Adalberto dos Santos Souza, Universidade Federal de São Paulo

Physical Education PhD at UNICAMP. Professor at Universidade Federal de São Paulo – Guarulhos (UNIFESP-Guarulhos).

Adriano Scalzitti, UNIMEP

Education PhD at UNIMEP. Geography teacher in Piracicaba-SP/Brazil public school.

Rosiane Pillon, UNIMEP

Physical Education Graduate at UNIMEP. Master student in Human Movement Sciences Program – UNIMEP.

Luciene Ferreira da Silva, UNESP

Physical Education PhD at UNICAMP. Professor at Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
(UNESP-Bauru).

Ana Carolina Capellini Rigoni, UFES

Physical Education PhD at UNICAMP. Professor at Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

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Publicado

2020-12-14

Como Citar

Lopes da Silva, C., Rossi Filho, S., Pinto Costa da Silva, P., Schwartz, G. M., Ferreira de Souza, M., dos Santos Souza, A., Scalzitti, A., Pillon, R., Ferreira da Silva, L., & Capellini Rigoni, A. C. (2020). EDUCATION FOR LEISURE IN ELEMENTARY SCHOOL: THE USE OF COMIC BOOKS IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES. Aprender - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (24), 196-210. https://doi.org/10.22481/aprender.i24.7760