VILÕES E ANTI-HERÓIS: PERCEPÇÕES DE ADOLESCENTES SOBRE LIDERANÇAS POLÍTICAS
DOI:
https://doi.org/10.22481/aprender.i24.7777Palavras-chave:
Adolescência, personagens, lideranças, identificação, civismoResumo
Este artigo refere-se a um estudo de prevalência de caráter quanti-qualitativo que objetivou compreender as percepções que adolescentes têm sobre o perfil de um líder político e como representam a construção de uma identidade voltada para a formação ética. A coleta com 219 adolescentes entre 10 e 13 anos consiste em um questionário escrito e elaborado para esta pesquisa, com foco em vilões e anti-heróis da TV e do cinema. A linha teórica se concentra na área da Psicologia da Educação e os resultados mostram como os jovens internalizam seus valores a partir de modelos significativos, como projetam a sua participação social, e como constroem elementos identitários para o civismo.
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