@article{Orlandi_2021, title={QUE SE PASSA ENTRE ENSINAR E APRENDER?}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/9637}, DOI={10.22481/aprender.i25.9637}, abstractNote={<p>O presente artigo tem&nbsp;como propósito um convite para pensar o que se passa entre&nbsp;<em>ensinar&nbsp;</em>e&nbsp;<em>aprender</em>&nbsp;em&nbsp;Deleuze e Guattari. Para tanto, parte da ideia de que&nbsp;não se trata de explicar Deleuze, e nem&nbsp;de tomá-lo como critério, mas de ver o&nbsp;transdiferencialismo&nbsp;deleuzo-guattariano&nbsp;como a mais forte inspiração contemporânea&nbsp;a respeito da problemática das conexões verbais&nbsp;em filosofia. Isso é claro para nós, pois não há&nbsp;linhas de fuga sem fugir pelos verbos.</p>}, number={25}, journal={APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação}, author={Orlandi, Luiz B. L.}, year={2021}, month={out.}, pages={12-40} }