TY - JOUR AU - Carvalho, Príscila PY - 2018/12/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Por uma Educação não sexista contra a neutralidade ideológica de gênero JF - APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação JA - aprender VL - IS - 20 SE - DO - 10.22481/aprender.v0i20.4549 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/4549 SP - AB - <p>Após décadas de plurais engajamentos em defesa de um Ensino crítico, vemos surgir um projeto de<br>lei associado a um movimento que argumenta falar em favor da família, da neutralidade e liberdade de pensamento<br>supostamente em risco. Denominado Programa Escola Sem Partido, tal movimento imputa aos docentes dos diversos<br>segmentos de Ensino “abuso do direito de ensinar”, promovido por “doutrinação política” e “ideologia de gênero”.<br>Considerando a Constituição da República e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, procuro tratar as<br>noções de neutralidade, ideologia, assim como do papel formativo da Educação Formal, dos Estudos de Gênero,<br>da Filosofia e das Ciências Sociais. Ao fazê-lo, pretendo ter situado a importância de uma Educação antisexista para<br>a desconstrução da ideologia de gênero.</p> ER -