TY - JOUR AU - de Sousa, Clara Maria Miranda AU - Ribeiro, Marcelo Silva de Souza PY - 2018/09/13 Y2 - 2024/03/28 TI - O ETHOS DO CUIDADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: uma experiência de estágio no ensino superior JF - APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação JA - aprender VL - IS - 21 SE - DO - 10.22481/aprender.i21.5603 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/5603 SP - AB - <p>Objetivou-se relatar a experiência de estágio docente no ensino superior em uma universidade pública, vivenciando o ethos do cuidado de maneira prática-reflexiva. Foi vivenciado por uma mestranda e o docente da disciplina (optativa) “Interfaces em Saúde e Educação”, ofertado no curso de Psicologia. Fundamentou-se em Heidegger (2005), Boff (2013; 2014), Freire (2015) e Bondía (2017). Para tanto, relataram-se as 10 primeiras aulas, referente ao cuidar, indicando práticas de ethos do cuidado. A formação a partir do ethos do cuidado se mostrou como uma experiência exitosa, exercitando a docência com orientação, leveza, sensibilidade e atenção para com os caminhos percorridos.</p> ER -