TY - JOUR AU - de Oliveira, José Sílvio PY - 2018/09/13 Y2 - 2024/03/29 TI - PLURALIDADE E DIVERSIDADE DO HORIZONTE FORMATIVO NA PÓLIS CONTEMPORÂNEA: questão formativa JF - APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação JA - aprender VL - IS - 21 SE - DO - 10.22481/aprender.i21.5607 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/5607 SP - AB - <p>Este artigo aborda o sentido educativo e filosófico da pólis contemporânea. O objetivo foi refletir sobre a sociedade contemporânea tendo como referência a diversidade e pluralidade do horizonte formativo e existencial da pessoa humana. A própria natureza investigativa da pesquisa está baseada em estudos bibliográficos de caráter filosófico. Responde à questão sobre os valores e princípios fundados na tecnociência, na esfera do mercadológico, no mundo midiático, no mundo produtivo e, sobretudo, no âmbito político educacional.</p> ER -