Trindade Andrade, C.A. e Montrucchio, M. 2024. Formação docente em alfabetização e letramento na educação básica: Cametá, região do baixo Tocantins, no Pará. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 18, 32 (dez. 2024), 182-196. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i32.15348.