Novais, I.S., Lago, D.C. e Nunes, V.V. 2024. Processos de ensino e aprendizagem de estudantes com deficiência intelectual: formação de professores no contexto da escola. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 18, 32 (dez. 2024), 197-213. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i32.15353.