Machado, A.B.L. e Queiroz, L.T. da C. 2021. CONTRIBUIÇÕES DO AEE PARA ESTUDANTES COM INDICADORES DE SUPERDOTAÇÃO: O OLHAR DOS EDUCADORES, DAS FAMÍLIAS E DAS CRIANÇAS . APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 26 (dez. 2021), 43-62. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i26.8733.