[1]
Matos, D.M. de, Moreira, L.C. e Kuhn, C. 2021. JOVENS SUPERDOTADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DESAFIO PARA DOCÊNCIA. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. 26 (dez. 2021), 198-214. DOI:https://doi.org/10.22481/aprender.i26.8632.