Rodrigues, R. (2023). O ensino da psicologia da educação e a formação de professores: apontamentos sobre o ensinar e o aprender em sala de aula em tempos de pós-pandemia. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (30), 233-247. https://doi.org/10.22481/aprender.i30.13126