Ferronatto, E. T. T. (2024). O bem-estar docente e a afetividade entre professor/aluno: percepção das estagiárias nos anos iniciais do Ensino Fundamental. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (31), 122-133. https://doi.org/10.22481/aprender.i31.13718