Oliveira Frescurato, C. G. (2024). O Ensino da cultura indígena nas escolas em uma perspectiva de desafio: O samba como instrumento pedagógico. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, 18(32), 152-162. https://doi.org/10.22481/aprender.i32.14907