Giordano, R., & Ávila, G. K. R. da S. de. (2024). In(ex)clusão e (des)igualdade na escola: leituras sobre o preconceito racial. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, 18(32), 163-181. https://doi.org/10.22481/aprender.i32.15167