Trindade Andrade, C. A., & Montrucchio, M. (2024). Formação docente em alfabetização e letramento na educação básica: Cametá, região do baixo Tocantins, no Pará. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, 18(32), 182-196. https://doi.org/10.22481/aprender.i32.15348