Souza, C. R. de, & Silva, R. M. A. A. (2021). CARTOGRAFIA COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA INVESTIGAÇÃO DE DOCUMENTOS EDUCACIONAIS. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (25), 140-149. https://doi.org/10.22481/aprender.i25.8370