Ximenez Alves, C. (2018). INFÂNCIA, BRINCAR E MEMÓRIA DE INFÂNCIA EM WALTER BENJAMIN: CATEGORIAS DE ESTUDO PASSÍVEIS DE ASSOCIAÇÃO À FORMAÇÃO E À PRÁTICA DOCENTE LIGADAS À INFÂNCIA NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (19). https://doi.org/10.22481/aprender.v0i19.4494