DIAS, C. L.; BROCANELLI, C. R.; VESTENA, C. L. B. Aproximações entre a Psicologia de Vygotsky e a Filosofia para Crianças de Lipman: questões sobre aprendizagem e desenvolvimento. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 1, n. 8, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3162. Acesso em: 19 dez. 2024.