RODRIGUES, R. O ensino da psicologia da educação e a formação de professores: apontamentos sobre o ensinar e o aprender em sala de aula em tempos de pós-pandemia. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 30, p. 233-247, 2023. DOI: 10.22481/aprender.i30.13126. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/13126. Acesso em: 22 jul. 2024.