SILVA MORO, L. A relevância da abordagem interdisciplinar e elaboração de proposta para a Educação Básica contemplando a Física. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 18, n. 32, p. 48-63, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.14817. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/14817. Acesso em: 22 dez. 2024.