OLIVEIRA FRESCURATO, C. G. O Ensino da cultura indígena nas escolas em uma perspectiva de desafio: O samba como instrumento pedagógico. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 18, n. 32, p. 152-162, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.14907. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/14907. Acesso em: 22 dez. 2024.