GIORDANO, R.; ÁVILA, G. K. R. da S. de. In(ex)clusão e (des)igualdade na escola: leituras sobre o preconceito racial. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 18, n. 32, p. 163-181, 2024. DOI: 10.22481/aprender.i32.15167. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/15167. Acesso em: 4 abr. 2025.