MASSON, M. A. C. CAMPO E HEGEMONIA: PROXIMIDADES ENTRE BOURDIEU E GRAMSCI E A ANÁLISE DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 26, p. 247-265, 2021. DOI: 10.22481/aprender.i26.7734. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/7734. Acesso em: 22 dez. 2024.