GARIMALDI, N. E. Identidad de la Filosofía de la Educación: una cuestión Geopolítica. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 1, n. 13, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3092. Acesso em: 2 maio. 2024.