DA LUZ, I. R. A agressividade na concepção de Winnicott e suas implicações para a Educação Infantil. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], v. 2, n. 11, 2018. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3120. Acesso em: 1 maio. 2024.