A. G. OLIVEIRA, F.; RODRIGUES, L. Por uma educação TRANSgressora e TRANSfeminista: Possíveis enfrentamentos à produção das ausências através da disciplinarização e subjetivação. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 20, 2018. DOI: 10.22481/aprender.v0i20.4553. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/4553. Acesso em: 23 abr. 2024.