LOPES WILKE, V. C. . PRINCESAS EM PLENO SÉCULO XXI? – HISTÓRIAS PARA MENINAS E MULHERES EMPODERADAS. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 24, p. 42-60, 2020. DOI: 10.22481/aprender.i24.7746. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/7746. Acesso em: 28 mar. 2024.