MATOS, D. M. de; MOREIRA, L. C. .; KUHN, C. . JOVENS SUPERDOTADOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM DESAFIO PARA DOCÊNCIA. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 26, p. 198-214, 2021. DOI: 10.22481/aprender.i26.8632. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/8632. Acesso em: 19 abr. 2024.