URQUIZA, J. M. .; MARTINS, B. A. . CONCEPÇÕES SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: REFLEXÕES COM BASE NA DISCURSIVIDADE DOCENTE. APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, [S. l.], n. 26, p. 140-159, 2021. DOI: 10.22481/aprender.i26.8833. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/8833. Acesso em: 19 abr. 2024.