José, Gesilane. 2022. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DIMENSÕES AFETIVAS NO PROCESSO DE ENSINO NAS ’CELAS’ DE AULA”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 28 (dezembro):75-92. https://doi.org/10.22481/aprender.i28.11462.