Schmit , Mircéia Rosecler, e Moises Romanini. 2020. “Percepções De Docentes Do Ensino Superior Sobre a inclusão De Acadêmicos Com Deficiência ”. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, nº 23 (setembro):133-52. https://doi.org/10.22481/aprender.v0i23.7324.